Tijdens de derde week van onze teamstage werkte heel de kleuterschool rond het thema circus.
Wat waren de kleuters ook enthousiast!
Maandag kwam de circusdirecteur langs om te vertellen dat de circusartiesten ziek zijn. Wij gingen de circusdirecteur helpen en een act voorbereiden voor op donderdag (circusshow).
Onze klas koos voor het jongleren. We oefenden elke dag tot op de grote dag donderdag.
We zagen eerst wat circus was, hoe een tent eruit zag, hoe we van onze kring een tent konden maken, ...
Op dinsdag keken we hoe we volk konden lokken naar ons circus. > affiches, vlaggen, ...
Op woensdag gingen we kijken wat we nog moeten doen voor de circusshow: afwerken van strikken, vlaggen, tickets, affiches, ...
Ook maakten we lekker popcorn!
Op donderdag was het tijd voor onze circusshow. We repeteerden 's morgens tijdens het onthaal nog een laatste keer.
Er waren twee clowns die ziek waren en vroegen of de kleuters nu konden helpen voor de show.
's Morgens voor de speeltijd, keken we naar de eerste kleuters en na de speeltijd was het de beurt aan enkele 2-3 kleuterklassen, dus ook aan ons! :-)
De kleuters hadden plezier, en wilden er meteen aan beginnen.
In de namiddag was er tijd voor workshops = dans, grime (schminken), evenwicht- en rekkeroefeningen en circusspelletjes.
Donderdag was ook mijn laatste dag in deze klas. Wat zal ik ze missen!
Het waren boeiende en leerrijke weken!
Hieronder zie je enkele leuke sfeerfoto's!
https://goo.gl/photos/dm4d69dYVjSNmdop9
Lieve groetjes
Rani
maandag 25 januari 2016
zaterdag 23 januari 2016
Stage BC Sneeuwwitje en de zeven dwergen
Hallo iedereen :-D
Mijn laatste stage was een teamstage. Met 10 studenten namen we 3 weken de kleuterschool over in Moorsele.
Het was een superleuke ervaring!
Voor onze eerste twee weken, kozen de kleuters van de gang beneden voor het thema 'Sneeuwwitje en de zeven dwergen'.
De kleuters wilden in de verkleedhoek, schilderen, tekenfilm bekijken, enz...
De eerste dag van week 1 ging over 'sprookjes' in het algemeen. De kleuters wilden ook graag het verhaal van Assepoester horen.
W. maakte een paard en A. en nog andere kleuters maakten een pompoenenkoets.
Op het einde van de dag las ik het verhaal van 'Sneeuwwitje' voor.
In week 1 bekeken we ook grondig de appel en hielden we een rollenspel van 3 koningen.
De kleuters maakten ook appels uit klei en schilderden flessen tot appels.
We speelden ook het diamantenspel, maakten mijnen uit een groot stuk karton, ...
Tijdens week 2 las ik elke dag een deel van het verhaal voor.
De eerste dag ging het over Sneeuwwitje > dienstmeisje en de koningin en haar spiegel.
De 3eKK konden een spiegel uitprikken en het 2eKK een spiegel uitknippen. (op papier).
We bekeken ook verschillende spiegels en keken of alle kleuters in de spiegel pasten.
De tweede dag vierden we de verjaardag van M.
Het tweede deel verhaal ging over Sneeuwwitje die verliefd is, koningin stuurt de jager achter Sneeuwwitje aan.
In de namiddag > Sneeuwwitje komt aan, aan het huisje van de dwergen.
De kleuters konden een kasteel maken uit karton (groepswerk). W., C. en M. gingen meteen aan de slag om het kasteel te maken met de onderdelen.
De juffen speelden een rollenspel van 'Sneeuwwitje' en enkele kleuters mochten dwergen zijn.
Op woensdag ging het over de dwergen en de mijnen.
Donderdag ontmoeten de dwergen Sneeuwwitje en wat later kwam de heks langs met appels.
De juf maakte samen met de kleuters een 'vergiftigd' brouwsel (water met kleurstof) en 'vergiftigden' de appel. De kleuters zeiden meteen 'juf je zal toch dat drankje niet echt opdrinken'.
we zagen ook de begrippen vol, halfvol, leeg, ...
Da. en W. maakten dan het brouwsel opnieuw en maakten die éne 'vergiftigde appel'.
Op het laatste van de dag keken we een stuk naar de tekenfilm van Sneeuwwitje.
Op vrijdag gingen we naar het 'Groen lint' = sprookjesbos. we zochten samen met de prins achter Sneeuwwitje. Wegens dat het plots heel koud werd, gingen we terug naar de klas en gingen we met onze sokken gezellig in de klas zitten, om mandarijnen te eten.
De kleuters vonden samen met de prins Sneeuwwitje in de klas. We hielden ook een gesprek over de redder > prins!
Dit waren alvast boeiende weken!
dinsdag 3 november 2015
Stage BC 'huisdieren'
Hallo!
Wat gaat de tijd snel! Ik zit al in mijn derde en laatste jaar van mijn opleiding kleuteronderwijs.
Mijn eerste stage in oktober kwam er snel aan. Dit jaar is mijn werkplekschool in Moorsele, ik liep er 2 weken stage in een 2/3 klas.
De kleuters mochten tijdens een brainstorm zelf bepalen rond welk thema we gingen werken in de klas.
Dit werd het thema 'huisdieren'. Ook ik vond het een heel interessant thema waar je heel veel rond kunt doen.
Veel ouders kwamen langs met verschillende huisdieren: honden, kat, fret, slang, pony's, ... Dit was zeer fijn en interessant!
We zagen de verschillende huisdieren, voeding, ... Ook over de verzorging, dierenarts, dierenwinkel en dierenhotel zagen we heel veel. In de klas waren ook nieuwe hoeken: dierenartshoek, dierenwinkel en een dierenhotel.
De kleuters mochten hun eigen dierenmasker en dierenhokje/mandje maken. Ook kozen de kleuters er zelf voor om een schuddiertje te maken. (flesje met rijst in) > plakken met crêpepapier of schilderen.
Tijdens deze twee stageweken hadden we zelf huisdieren in de klas! Een konijn (Flappie) en twee vissen (Wendy en Flubbie). De kleuters mochten de namen van de huisdieren ook zelf bepalen.
Het waren twee leerrijke en boeiende stageweken!
Zie hieronder de link naar de leuke sfeerfoto's.
https://plus.google.com/photos/110642432800933095798/albums/6213025442566860833
Ons themalied (Muziek en tekst: Jean Dorémi):
Ons versje (auteur onbekend):
Wat gaat de tijd snel! Ik zit al in mijn derde en laatste jaar van mijn opleiding kleuteronderwijs.
Mijn eerste stage in oktober kwam er snel aan. Dit jaar is mijn werkplekschool in Moorsele, ik liep er 2 weken stage in een 2/3 klas.
De kleuters mochten tijdens een brainstorm zelf bepalen rond welk thema we gingen werken in de klas.
Dit werd het thema 'huisdieren'. Ook ik vond het een heel interessant thema waar je heel veel rond kunt doen.
Veel ouders kwamen langs met verschillende huisdieren: honden, kat, fret, slang, pony's, ... Dit was zeer fijn en interessant!
We zagen de verschillende huisdieren, voeding, ... Ook over de verzorging, dierenarts, dierenwinkel en dierenhotel zagen we heel veel. In de klas waren ook nieuwe hoeken: dierenartshoek, dierenwinkel en een dierenhotel.
De kleuters mochten hun eigen dierenmasker en dierenhokje/mandje maken. Ook kozen de kleuters er zelf voor om een schuddiertje te maken. (flesje met rijst in) > plakken met crêpepapier of schilderen.
Tijdens deze twee stageweken hadden we zelf huisdieren in de klas! Een konijn (Flappie) en twee vissen (Wendy en Flubbie). De kleuters mochten de namen van de huisdieren ook zelf bepalen.
Het waren twee leerrijke en boeiende stageweken!
Zie hieronder de link naar de leuke sfeerfoto's.
https://plus.google.com/photos/110642432800933095798/albums/6213025442566860833
Ons themalied (Muziek en tekst: Jean Dorémi):
‘We hebben een vis en we hebben een kat, die plonzen
samen in het bad.
We hebben een muis en we hebben een hond, die rollen samen over
de grond.
Dieren, dieren, niet is
ons te dol.
Dieren, dieren het hele
huis zit vol.
Dieren, dieren ik ben er
aan gewend en omdat er geen plaats meer is, slaap ik wel in de tent.’
Ons versje (auteur onbekend):
Poes,
Poesje,
Poezepoes.
Met
je aai aai velletje (knuffel aaien).
En
je ting ting belletje (rinkelen belletje).
Met
je oogjes, knipperdeknip (met ogen knipperen).
En
je tongetje, likkerdelik (handje likken).
Lieve
poes, ik hou van jou (knuffelen met knuffel).
Kom
maar poes, miauw miauw.
zondag 24 mei 2015
Buitenstage: BC; 'brandweer'
Dag Bloggers
Mijn laatste stage is voorbij gevlogen!
Het was een speciale stage: een buitenstage en de kleuters mochten het
thema zelf bepalen!
De kleuters mochten elk een tekening maken en vervolgens werd er gestemd
met takken.
De meeste takken lagen bij de brandweer. Een heel leuk thema die ik samen met de kleuters kon
uitwerken.
We verbleven een hele week buiten in een tent. We gebruikten ook veel natuurlijk materiaal om bv. te knutselen, de dagen van de week, ...
De kleuters maakten ook lekkere vuurdrankjes. (water met gele rode kleuterstof).
De kleuters maakten ook lekkere vuurdrankjes. (water met gele rode kleuterstof).
De kleuters zagen welk kledij de brandweerman/vrouw draagt, wat in de
brandweerwagen zit, wat er gebeurt in de brandweerkazerne, … en op dinsdag 19
mei kregen we bezoek van een brandweerman! Wat was dit een zeer leuk bezoek
voor ons! We kregen heel wat informatie en de kleuters konden veel vragen
stellen.
Geniet van de foto's op de onderstaande link!
Het was een een zeer leerrijke en boeiende stage.
donderdag 12 maart 2015
Stage BC 'Wie niet weg is, is gezien'
De kleuters kwamen binnen in de klas. Ze waren
meteen enthousiast door de verrijking van de nieuwe hoeken i.v.m. het nieuwe thema. Josefien was haar knuffelkonijn kwijt en de kleuters wilden onmiddellijk helpen met het zoeken! Wat fijn voor Josefien. Elke dag mochten de kleuters van Josefien een doos open doen met tips om knuffelkonijn terug te vinden.
In de klas zagen we hoe we materiaal konden
verstoppen. Ook verstopte ik een kleuter onder het laken en mocht een andere kleuter raden wie er onder het laken verstopt was.
Tijdens dat ik meehielp met de jasjes aan te trekken zei ik tegen
C. ‘Nu ben jij verstopt in jouw jas!’. Wat was ze fier en ze vertelde dit meteen aan de juf!
In de werkhoek mochten de kleuters ‘zichzelf
verstoppen in de spiegel’. Ze wreven met hun handen verf over de spiegel.
Op maandag leerden de kleuters het themalied kennen: 'Kiekeboe' uit 'Dag Jules'.
De kleuters deden enthousiast mee met de spelletjes rond het lied en niet veel later konden ze al wat meezingen!
Op maandag leerden de kleuters het themalied kennen: 'Kiekeboe' uit 'Dag Jules'.
De kleuters deden enthousiast mee met de spelletjes rond het lied en niet veel later konden ze al wat meezingen!
Dinsdag
spraken we over licht en donker. Wat vonden de kleuters het fijn om ideetje te
bedenken hoe Josefien haar knuffelkonijn zou kunnen terugvinden.
Ook
zagen de kleuters dat je in het donker kan zoeken naar iets dat verstopt is. Toen ik de zaklampen toonde en zei dat ze hiermee ook mochten spelen zei Y. meteen dat hij met de zaklampen wou spelen!
Josefien is verdrietig, want we hebben knuffelkonijn nog altijd niet teruggevonden!
De kleuters mochten tijdens het onthaalspelletje op woensdag raden wat er in de voeldoos zat. Hier ontdekten de kleuters dat je ook met de handen kan voelen om iets terug te vinden dat verstopt is.t zat.
De kleuters waren ook zeer enthousiast tijdens hoekenwerk. ze konden onder andere in de knuffelhoek met zaklampen schijnen, knuffels verstoppen, in een tent met een tunnel spelen, beeldactiviteit: met kaars tekenen en met waterverf erover schilderen, in de boeken lezen over verstoppertje/zoekboeken, experimenteren met doekjes, potjes, doosjes, ...
In de doos van vrijdag zaten er twee vergrootglazen en een foto van waar knuffelkonijn verstopt zat! (kast in de poppenhoek). A. en O. gingen kijken of knuffelkonijn daar verstopt zat.
Knuffelkonijn zat verstopt in de poppenhoek in een kast!
In de doos van vrijdag zaten er twee vergrootglazen en een foto van waar knuffelkonijn verstopt zat! (kast in de poppenhoek). A. en O. gingen kijken of knuffelkonijn daar verstopt zat.
En ja hoor! Daar vonden we haar!
Op de onderstaande site kun je de leuke foto's bewonderen!
Vele groetjes
Rani
woensdag 3 december 2014
Stage BC schoenen
Beste bloggers! :-)
Ondertussen zit ik al in het 2de jaar! En zit ik op een nieuwe werkplekschool in Menen.
Na enkele oefenmomenten kwam de week stage (Van 24 tot 28 november) er vlug aan! Het thema was 'schoenen'.
De kleuters leerden de verschillende soorten schoenen en sluitingen kennen.
Ook over de schoenwinkel, schoenmaker en hoe de schoenen worden onderhouden hebben we heel wat gezien!
De kleuters verfden en versierden hun schoen. Ook konden ze met schoensmeer stempelen. Na dat ze met de schoensmeer hebben gestempeld op een groot wit blad, verfden ze de onderkant van een schoen om sporen te maken.
Wat vonden de kleuters dit fijn!
Foto's van thema 'schoenen' vind je op de onderstaande site:
Veel plezier!
https://plus.google.com/photos/110642432800933095798/albums/6095695482078115665
Lieve groetjes
Rani ;-)
Ondertussen zit ik al in het 2de jaar! En zit ik op een nieuwe werkplekschool in Menen.
Na enkele oefenmomenten kwam de week stage (Van 24 tot 28 november) er vlug aan! Het thema was 'schoenen'.
De kleuters leerden de verschillende soorten schoenen en sluitingen kennen.
Ook over de schoenwinkel, schoenmaker en hoe de schoenen worden onderhouden hebben we heel wat gezien!
De kleuters verfden en versierden hun schoen. Ook konden ze met schoensmeer stempelen. Na dat ze met de schoensmeer hebben gestempeld op een groot wit blad, verfden ze de onderkant van een schoen om sporen te maken.
Wat vonden de kleuters dit fijn!
Foto's van thema 'schoenen' vind je op de onderstaande site:
Veel plezier!
https://plus.google.com/photos/110642432800933095798/albums/6095695482078115665
Lieve groetjes
Rani ;-)
vrijdag 22 augustus 2014
Liedje - Josefien
In maart tijdens mijn stage BC 'brillen' was mijn handpop 'Josefien' de pop van de week in de kleuterklas.
Ik vond het wat moeilijk om een liedje te vinden over brillen, toen ik het idee kreeg om zelf een liedje te schrijven.
Ik schreef het liedje van Josefien met haar bril en stuurde een e-mail naar de docent en vroeg of deze tekst op het ritme kon van het lied 'Zwarte piet, gekke piet' van Delphine Berden.
Niet veel later kreeg ik een e-mail terug met de partituur van het lied:
De kleuters vonden het een leuk lied en konden nadat ik het enkele keren zong, al meteen meezingen!
Ik ben blij met het resultaat! :-D
Hieronder zie je de foto's van Josefien die bij het liedje horen:
Ik vond het wat moeilijk om een liedje te vinden over brillen, toen ik het idee kreeg om zelf een liedje te schrijven.
Ik schreef het liedje van Josefien met haar bril en stuurde een e-mail naar de docent en vroeg of deze tekst op het ritme kon van het lied 'Zwarte piet, gekke piet' van Delphine Berden.
Niet veel later kreeg ik een e-mail terug met de partituur van het lied:
De kleuters vonden het een leuk lied en konden nadat ik het enkele keren zong, al meteen meezingen!
Ik ben blij met het resultaat! :-D
Hieronder zie je de foto's van Josefien die bij het liedje horen:
Abonneren op:
Posts (Atom)